El programa de Doctorado Interuniversitario en Musicología tiene como objetivos fundamentales la formación avanzada de investigadoras e investigadores en musicología y la preparación para la elaboración y defensa de una tesis doctoral original de alto nivel científico.
Objetivo general
El objetivo central es capacitar al doctorando para realizar investigación innovadora y rigurosa en los distintos campos de la musicología, culminando en una tesis que suponga una contribución original al conocimiento. Además, busca consolidar una masa crítica de especialistas capaces de integrarse en equipos de investigación nacionales e internacionales.
Objetivos formativos
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Proporcionar formación metodológica avanzada en musicología histórica, etnomusicología, análisis musical y otros ámbitos afines.
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Desarrollar competencias para el manejo crítico de fuentes, archivos, repertorios y herramientas digitales aplicadas a la investigación musical.
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Fomentar habilidades de comunicación científica escrita y oral, incluyendo la publicación de resultados y la participación en congresos especializados.
Objetivos de inserción investigadora y profesional
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Integrar al estudiantado en grupos, proyectos y redes de investigación en musicología a nivel interuniversitario e internacional.
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Favorecer la proyección profesional en ámbitos académicos, de gestión cultural, patrimonio musical, archivos, museos y centros superiores de enseñanzas artísticas.
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Impulsar la movilidad y la colaboración con instituciones externas (universidades, conservatorios, centros de investigación y entidades culturales) relacionadas con la musicología.
Competencias y destrezas
Conforme al R.D. 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, en el Programa de Doctorado se garantizarán las siguientes competencias básicas, además de las que figuren en el Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES):
[CB1] Comprensión sistemática de un campo de estudio, la Musicología, y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
[CB2] Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
[CB3] Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
[CB4] Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
[CB 5] Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
[CB6] Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
El RD 576/2023 modifica la competencia:
Comprensión sistemática de un ámbito de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho ámbito.
El RD 576/2023 añade la competencia:
Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por la doctoranda o el doctorando relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o similar.
Asimismo, la obtención del título de Doctor debe proporcionar una alta capacitación profesional en ámbitos diversos, especialmente en aquellos que requieren creatividad e innovación. Los doctores habrán adquirido, al menos, las siguientes capacidades y destrezas personales para:
[CA01] Desenvolverse en contextos en los que haya poca información específica.
[CA02] Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
[CA03] Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos novedosos e innovadores en su ámbito de conocimiento.
[CA04] Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
[CA05] Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
[CA06] La crítica y defensa intelectual de soluciones.
| Competencias específicas del Programa
El conjunto de competencias básicas y de capacidades y destrezas personales que, según el R.D. 99/2011, deben adquirir los futuros doctores asegurarán, sin duda, su capacidad para la investigación y la innovación tecnológica. Sin embargo, en el Programa presentado se han añadido algunas competencias específicas más que inciden en la capacidad de síntesis y en la capacidad para la difusión de los resultados: [E1] Capacidad para definir temas y problemas relevantes desde el punto de vista musicológico y para desarrollar estados de la cuestión a partir del análisis crítico de la bibliografía especializada. [E2] Habilidad para contrastar las perspectivas teóricas y modelos de análisis relevantes en el área elegida y para definir un modelo interpretativo propio. [E3] Capacitación para encontrar las fuentes de información musicológica, depurar y contrastar los datos, procesarlos con técnicas de análisis apropiadas y extraer las conclusiones pertinentes. [E4] Destreza para estructurar y escribir los resultados obtenidos en forma de artículos para congresos y revistas científicas y para redactar proyectos de I+D+i viables en el ámbito de la Musicología. [E5] Habilidad para exponer en público, en cursos y seminarios, en congresos científicos y en foros académicos, los resultados de la investigación. |